看護部の理念
「患者様の尊厳を守り、あたたかい心のこもった看護・介護を行います」。
病棟の看護方式
看護方式は、固定チームナーシング「継続受け持ち制」をとっています。
看護師、看護補助者(介護福祉士・看護助手)がチームを組み看護ケアを行っています。
新採用者、中途採用者には担当のプリセプターとともに組織全体で支援します。
勤務体制
外来、病棟ともに、2交代制です。病棟は早出・遅出勤務があります。
夜勤時間：病棟（17:00～9:00）、外来（17:30～9:30）
チーム活動と看護
医療安全対策チーム、感染コントロールチーム、褥瘡対策チーム 等
看護部チーム活動
ＢＬＳチーム、認知症ケアチーム、身体抑制チーム、糖尿病チーム、口腔ケアチーム 等 看護ケア基準の作成・定着を目指した活動をしています。
教育体制
○教育目標
①専門職として、知識、技術、態度を習得する。
②職業人として倫理的配慮に基づいた看護実践ができる。
③個々の看護・介護技術に科学的根拠を持ち、キャリアアップにつなげる。
教育の段階設定（＊日本看護協会の「看護師のクリニカル・ラダー」に準じて再検討中です）
| ステージ | 到達目標 | 研修 |
|---|---|---|
| Ⅰ | 基本的な看護を安全に実践できる 看護基準、手順に添って業務ができる |
新人研修 中途採用者研修 |
| Ⅱ | 業務の優先順位が解り看護実践ができる | プリセプター |
| Ⅲ | 看護活動が他者のモデルとなる チームリーダーの役割や責務を認識し遂行できる |
中堅研修 |
| Ⅳ | マネージャーキャリアアップ ジェネラリストキャリアアップ |
管理者研修 ファーストレベル セカンドレベル 等 |
資格取得者
日本糖尿病療養指導士 等
キャリアデザイン支援
ジェネラリストのためのクリニカル・ラダーを活用した看護管理者との定期面談 スキルアップのための研修受講や進学支援
看護職員の出身校
高知大学、高知学園短期大学、龍馬看護ふくし専門学校、高知開成専門学校、高知県医師会看護専門学校、高知中央高等学校、高知県立幡多看護専門学校など
看護補助者（介護福祉士、看護助手）
看護補助者は、看護職員とともに働くチームの一員として、患者様やご家族が安心して治療を受け、療養生活を支援する役割を持っています。看護職員や看護補助者がともにケアや業務を行い、お互いの力を発揮して支え合っています。患者様だけでなく看護職員にとっても大切な心強い存在です。
看護補助者の教育体制
新採用者、中途採用者研修や、看護補助者のラダーを活用しながら、職場全体で育てる体制になっています。看護補助者業務の経験がなくても、看護職員や先輩の看護補助者から学ぶことができます。院内研修や院外の研修も受講することができるので、知識や技術を高めることができます。
看護補助者の仕事内容
患者様が安全で安心して過ごせる環境を整えます
環境整備、シーツ交換、寝具の管理など
患者様の日常生活の介助をします
患者様に必要な診療材料の補充や整理、伝票整理などを行います。
私たちは、職員同士がお互いを大切にし合い、働きやすい職場づくりに努めています。
医療現場で患者様へのケアを学び、「なりたい自分」の基礎づくりをしませんか？
関連施設に「特別養護老人ホーム オーベルジュ」、「デイサービスセンター あぐり」があり、未来の選択肢も広がっています。
ぜひ、私たちと一緒に働きましょう！